Seconde 6 (2015-2016)
Date
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Contenu de la séance
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Travail maison
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A voir en ligne pour
aller plus loin
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3/9 |
Programmation
prévisionnelle Choix des thèmes : 18/3/2/12/6/8/7 |
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9/9 |
CHAPITRE 1 : La
musique, un marqueur social ? Prise de représentations sur la signification pressentie du titre du chapitre I) Doc1 Q2 |
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16/9 |
Q3 Doc 2 Q4 |
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17/9 |
Q5 Effet d'âge musique classique Doc 2 |
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23/9 |
Doc3 Q6 |
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30/9 |
II) Q7 et 8 Pairs |
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1/10 |
Q8 Cadres, sur-sous-représentation |
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7/10 |
Q9 doc 5 + stat des composiitons sociales des établissements
scolaires en Alsace |
15/10 : Evaluation n°1 (tout depuis le début de l'année) |
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14/10 |
Q10 |
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15/10 |
ECC
n°1 |
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Vacances |
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4/11 |
CHAPITRE 2 : D'où
viennent les krachs boursiers ? Quels sont leurs effets ? Q1 |
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12/11 |
Correction
ECC n°1 |
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18/11 |
TG n°1 |
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25/11 |
Professeur
absent (malade) |
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26/11 |
Correction
TG n°1 Q3 |
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2/12 |
Q4-5 |
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9/12 |
Q6 ex. des tulipes, spéculation, actif |
16/12 : ECC n°2 |
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10/12 |
OPA, spéculation à crédit, effet de levier, comportements
moutonniers, rationalité des spéculateurs pendant les bulles |
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16/12 |
Révisions |
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17/12 (+1h) |
ECC n°2 | ||
Vacances |
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6/1 |
Q7 à Q8 |
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7/1 |
Q9 à 11 |
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13/1 |
Correction
ECC n°2 CHAPITRE 3 : Pourquoi, en moyenne, les filles réussissent-elles mieux que les garçons à l'école ? Support |
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20/1 |
Travail en groupe sur les 6 doc Restitution Doc1 |
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21/1 |
Restitution Doc2 et 3 | ||
27/1 |
Doc 4 à 6, autocensure, stéréotypes auto-entretenus |
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3/2 |
Doc 7 Sexe biologique (anatomique-génétique) // genre
féminin/masculin // préférences sexuelles |
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4/2 |
TG
n°2 |
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Vacances
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24/2 |
Correction
TG n°2 Q10 |
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2/3 |
rôles jouets, bcp de jouets sont sexués/genrés,
identification/imitation parents |
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3/3 |
Q11 à 14 |
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9/3 |
Doc9 |
16/3 : ECC n°3 (Ch3) |
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16/3 |
ECC n°3 |
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17/3 |
Times Up SES |
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23/3 |
CHAPITRE 4 : Pourquoi tout le monde ne fume-t-il pas des
cigarettes ? Support Q1 à 4 |
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30-31/3 |
Professeur absente (voyage scolaire) |
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Vacances |
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20/4 |
Correction
ECC n°3 Q4 |
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27/4 |
Doc 3 Q5 et 6 |
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28/4 |
Professeur en grève |
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4/5 |
Q7 + doc 5 (goûts acquis et non innés) |
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11/5 |
Q8 à 9 |
25/5 : ECC n°4 Ch4 | |
12/5 |
Q10 à 11 + élasticité-prix |
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18/5 |
Q13, topo élasticités. Fin chapitre |
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25/5 |
ECC n°4 |
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26/5 |
Sortie scolaire : Visite de l'entreprise POMONA |