Seconde 7 (2017-2018)
| Date | Contenu de la séance | Travail maison | A voir en ligne pour aller plus loin |
| 7/9 | Progression
annuelle prévisionnelle Choix des chapitres à dominante économique | ||
| 12/9 | Fin choix du chapitre 1 | ||
| 19/9 | CHAPITRE
1 : Pourquoi tout le monde ne fume-t-il pas des cigarettes ? Dossier de cours. Q1 à 5 Méthodo : échantillon représentatif et lecture en points de % | ||
| 21/9 | Q6-7 | ||
| 26/9 | Q8 à 10 (se distinguer/imitier, prestige, précurseurs, catégories favorisées versus catégories populaires | Les
merveilleuses histoires du tabac #DATAGUEULE25 | |
| 3/10 | Q11 à 12 | Pourquoi
le tabac rend-il les jeunes "accros" ? | |
| 5/10 | Doc7 Q13 à 15 | 19/10 : ECC n°1 (tout revoir depuis le début de l'année). | |
| 10/10 | Professeur en grève | ||
| 17/10 | Elèves absents | ||
| 19/10 | ECC
n°1 | ||
| Vacances | |||
| 7/11 | Correction
ECC n°1 Q16 | ||
| 14/11 | Travail de groupe | ||
| 16/11 | Travail
de groupe | ||
| 21/11 | Professeur absent (stage) | ||
| 28/11 | Correction
TG n°1 Choix du chapitre 2 Sensibilisation "Vivre sans payer" | Les
merveilleuses histoires du tabac (DATA GUEUELE) | |
| 30/11 | Chapitre
2 : La révolution Google ? Dossier de cours Mise en commun sensibilisation : Liste élèves Bilan : grande diversité des consommations sans payer Doc1 Q1 GAFAM | ||
| 5/12 | Q2-3 Doc2 Q4 | ||
| 12/12 | Doc3 Q6 | ||
| 14/12 | Youtuber est-il un métier ? | 19/12 : ECC n°2 | |
| 19/12 | ECC n°2 | ||
| Vacances | |||
| 9/1 | Q7-8-10 | ||
| 11/1 | Doc7 Q11 | ||
| 16/1 | Correction
ECC n°2 Choix chapitre 3 : Consommation, marqueur social | ||
| 23/1 | Q12 à fin chapitre | ||
| 25/1 | Carte mentale Grille l Mode
d'emploi | ||
| 30/1 | Chapitre
3 : "Dis-moi ce que tu consommes, je te dirai qui tu es" Dossier de cours Q1 à 3 | ||
| 6/2 | Professeure absente (grève) | ||
| 8/2 | Correction carte mentale Capsule méthode du §AEI Q4 et 5 | ||
| 13/2 | Travail de groupe §AEI | ||
| 20/2 | Professeure en conseil de classe | ||
| 22/2 | Correction TG §AEI Doc3 Q7 | ||
| Vacances | |||
| 13/3 | Q6 + 8 Sneaker | ||
| 20/3 | Debrieff documentaire retournement du stigmate | ||
| 22/3 | Professeure en grève | ||
| 27/3 | Document 4 Q9 modes de vie, hexis corporelle | ||
| 3/4 | Doc5 Q10' Q10 | 17/3 : ECC n°3 (ch3 + §AEI) | |
| 5/4 | Q10'' Doc6 Q11 | ||
| 10/4 | Q12-13 variables socio-démographiques (âge, sexe, diplôme, urbain/rural, revenus) | ||
| 17/4 | ECC n°3 | ||
| 19/4 | Doc7 Q16 à 18 | ||
| Vacances | |||
| 8/5 | Férié | ||
| 15/5 | Chapitre 4 : Les clés du placard Support de cours Q0 Doc1 | ||
| 17/5 | Eval PhyChi | ||
| 22/5 | En grève | ||
| 24/5 | Doc2 Q2, 3, 5 | ||
| 29/5 | ECC n°4 en groupe | ||
| 31/5 | Doc3 Q1 | ||
| 5/6 | Doc4 | ||
| 12/6 | Pas cours, professeur en conseil de classe | ||